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让孩子乐在学习 你不能不知道的芬兰教育

来源:http://daiyunnb.com   时间: 2018-09-25 10:47:49   

  开学头几天最需要保持松散

  在赫尔辛基教书的第一年,我以为只要掌握时间及实体环境,课堂中的一切就能顺利进行。然而几位芬兰同事和学生挑战了我的想法。他们宁可在刚开学时让事情保持弹性、甚至松散一点。为了深入理解这种态度,我和十几位芬兰老师讨论过,才知道他们统统都没有用「正确」的方式在开学周教学。

  芬兰库奥皮奥市的马提阿提沙里小学(Martti Ahtisaari Elementary School)教师乔汉娜.贺皮阿(Johanna Hopia)曾说:「我认为需要有个『温和』的开始,才能让学校常规与程序慢慢从孩子心中『长出来』。」贺皮阿的教室里,开学的头几天都用来一起讨论暑假生活、玩游戏和运动。在这段期间,代孕服务她既不发课本,也不规定回家作业。

  赫尔辛基毛奴拉完全学校(Maunula Comprehensive School)的历史教师吉尔.利纳南(Jere Linnanen),喜欢让学生在开学时有个「有机的过程」。利纳南说:「对我或学生来说,开学时压力越小越好。」去年8月,他和同事带了四个班级的九年级学生到附近的公园,在那里聊天、即兴舞蹈、踢足球、打篮球和抓宝可梦(Pokemon)。利纳南认为开学头几天应该用来建立团体共识感。而在我的赫尔辛基公立学校,我也看到类似的政策,有些班级开学时只上半天班,第二周才开始全天上课。根据万塔市(Vantaa)马丁拉索高中(Martinlaakso High School)外语教师塔鲁.波陀拉(Taru Pohtola)表示,即使是芬兰的高中,开学第一天往往也不会安排正式课程。在波陀拉的学校里,新生会有一整天适应新的学校环境。她说:「我们希望新生们开始真正学习之前,能在新学校感觉自在。」